طراحی تلفیقی مهدکودک و مدرسه ابتدایی

یک مدرسه ابتدایی توسط گروه معماران لو کرنک و نیکی داسنت فال در شهر سنت دنیس فرانسه طراحی شده که تلفیقی زیبا از مهد کودک و مدرسه ابتدایی است که با روش های مختلف، آموزش وپرورش را توسعه داده است. کودکان با کمترین دانش و آگاهی وارد این مرکز شده و هنگام خروج از آنجا دانش مناسب سن خود در رشته های علوم، جغرافیا، ریاضیات و کشف و کنکاش علمی را به دست می آورند. کانسپت طراحی این پروژه بر اساس عملکرد و فرم مغز انسان بوده است. با توجه به عملکرد مغز، عملکرد ساختمان هم در دو نیمکره به وقوع می پیوندد. مغز از لحاظ ظاهری یکسان اما از لحاظ عملکردی غیرمتقارن عمل می کند. سه حوزه در فضای بیرونی قرار دارد که شامل ورودی، زمین بازی مهدکودک و زمین بازی اصلی است. سه محیط هم در داخل قرار دارد که شامل عرصه های مهدکودک، مدرسه ابتدایی و کافه تریا به همراه پذیرش مرکزی است. این تقسیم بندی، ساختمانی با سه بال مجرا را به نمایش گذاشته است که طرحی مقتصدانه، همگرا و دارای فرم بصری زیبا و ارتباط فضایی مناسب است. کلاس های درس مهد کودک به صورت سیستماتیک از سه فضای دایره ای شکل به سه قطر مختلف و ارتفاع سقف متغیر تشکیل شده اند. از سوی دیگر کلاس های درس مقطع ابتدایی با فرم مربع شکل ساخته شده اند که از یک طرف کاملاً شیشه ای است. خلل و فرج بین فضاهای دایره ای شکل باعث شده تا فضای مناسبی برای طراحی کلاس های دیگر به وجود آید. اتاق های چندمنظوره مهدکودک با فرم دایره و سقفی کروی شکل طراحی شده است درحالی که اتاق های مربوط به مدرسه ابتدایی با فرمی مربع شکل و سقفی هرمی است و هر دو در مکانی قرارگرفته که از نور کافی بهره می برند. جهت گیری مناسب فضاها و کل ساختمان مدرسه باعث شده شفافیت قابل ملاحظه ای درون فضاها به وجود آید و همچنین سهولت خوبی در کنترل انرژی با کاهش استفاده از نور مصنوعی صورت گیرد. یک دسترسی در ورودی هال قرار دارد که به راهروی مهدکودک در سمت راست، راهروی مدرسه ابتدایی در سمت چپ و پذیرش اصلی ساختمان در مرکز قرار دارد که توسط پله و آسانسور همگرا شده است.