با زلزله زندگی کنیم
باید ادبیات خودمان و ادبیات قانون نویسی را اصلاح کنیم تا با زلزله زندگی کنیم.
گروه ساخت وساز: پانزدهمین مانور
سراسری زلزله و ایمنی با حضور بیش از 13 میلیون دانش آموز، روز یکشنبه 10 آذرماه سال
جاری، به طور همزمان در مدارس سراسر کشور برگزار شد.
به گزارش خبرنگار پیام ساختمان این
مانور به همت پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله و با همکاری وزارت آموزش
وپرورش، سازمان مدیریت بحران وزارت کشور، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، سازمان صدا
و سیما و جمعیت هلال احمر برگزار شد و حدود 13 میلیون دانش آموز مقاطع مختلف از
114 هزار واحد آموزشی 31 استان کشور در آن شرکت داشتند.
هدف از اجرای این مانور، افزایش
سطح آگاهی دانش آموزان در خصوص زلزله و ایجاد آمادگی برای انجام واکنش های صحیح و سریع
در برابر آن، آشنایی دانش آموزان با زلزله و چگونگی مقابله با آن جهت ایجاد آرامش روحی
روانی و برانگیختن حس کنجکاوی دانش آموزان نسبت به پدیده های طبیعی عنوان شد.
پخش آژیر از رادیو سراسری، انجام
عملیات پناهگیری، انجام عملیات خروج اضطراری توسط دانش آموزان و معلمان، شروع عملیات
تخلیه ساختمان توسط گروه های تجسس و امداد و نجات و انتقال مجروحین به حیاط مدرسه،
شروع عملیات اطفای حریق، شروع عملیات برپایی بیمارستان صحرایی و ورود ماشین های امدادی
و انتقال مصدومین به مراکز درمانی از جمله تمرین های صورت گرفته در پانزدهمین مانور
سراسری زلزله و ایمنی در مدارس بود.
قابل ذکر است که این مانور از سال
1375 به پیشنهاد پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله در مهدکودک ها و مدارس
ابتدایی شهر تهران به اجرا درآمد و از سال 1378 به سراسر کشور تسری یافت. همچنین به منظور
هرچه بهتر برگزار شدن مانور، تفاهم نامه ای در سال 1381 بین وزارتخانه های علوم، تحقیقات
وفناوری،آموزش وپرورش،جمعیت هلال احمر و سازمان صدا و سیما به امضا رسید که در آن بر
استمرار، بسط و گسترش فعالیت های مانور سراسری زلزله و ایمنی تاکید شد.
این مانور همه ساله در روز 8 آذر،
در مدارس سراسر کشور برگزار می شود که امسال به دلیل تقارن 8 آذر با روز جمعه و تعطیلی
مدارس، با تأخیر برگزار شد.
با زلزله شوخی کرده ایم
جمعی از مسئولان و دست اندرکاران
در دبیرستان نمونه دولتی آرمیتا مصلی نژاد آموزش وپرورش ناحیه دو شهرری ، گرد هم آمده
بودند تا از نزدیک شاهد کم و کیف برگزاری مانور زلزله و ایمنی باشند. پس از پایان مانور،
عباسعلی تسنیمی، رئیس پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله با تشکر از نهاد های
دست اندرکار برگزاری این مانور گفت: باوجود اینکه حدود 15 سال است که مانور سراسری
زلزله و ایمنی در مدارس برگزار می شود، اما واقعیت این است که به تأثیر مانور ها در
ارتقای سطح آگاهی مردم توجه نکرده ایم.
وی با اشاره به اهمیت تحقیق در زلزله
اضافه کرد: مانور سراسری زلزله و ایمنی می خواهد بگوید؛ دانش آموزان عزیز چگونه با
زلزله وارد تعامل شوند چرا که هرگز نمی توان با زلزله مقابله کرد. بر مبنای این تعامل
باید ادبیات خودمان و ادبیات قانون نویسی را اصلاح کنیم تا با زلزله زندگی کنیم، البته
ممکن است گاهی زلزله ای فراتر از تمام انتظارات به وقوع بپیوندد؛ بنابراین ما آن طور
که باید به مبحث زلزله نپرداخته ایم و در حقیقت با زلزله شوخی کرده ایم.
تسنیمی ادامه داد: پژوهشگاه بین المللی
زلزله شناسی خطوط را به همگان نشان داده و لیکن کار این مرکز مسئولیت های علمی دیگر
است؛ لذا نهاد آموزش وپرورش که متعلق به همه ایرانیان است برای اجرای طرح ها و آموزش
همگانی انتخاب شده است.
رئیس پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی
و مهندسی زلزله خطاب به دانش آموزان تصریح کرد: برای بالا بردن ضریب ایمنی نیاز به
تجهیزاتی داریم که خودمان ساخته باشیم پس هر کدام از شما در هر رشته ای و مقطعی باید
بدانید که برای رسیدن به این مقصود هیچ راهی جز راه علمی وجود ندارد.
مانور فرضی با طبیعی متفاوت است
حسن قدمی، معاون وزیر و رئیس سازمان
مدیریت بحران کشور که از نزدیک شاهد اجرای مانور بود در سخنانی هدف از اجرای این مانور
را ایجاد آمادگی برای انجام واکنش های صحیح و سریع در برابر زلزله دانست و بر لزوم
بازنگری در روش های اجرای این مانورها تاکید کرد.
رئیس سازمان مدیریت بحران کشور با
اشاره به زلزله های بوشهر و کرمانشاه و لزوم آمادگی مردم و مسئولین در برابر حوادث
طبیعی گفت: جای بسی تأسف است که با یک زلزله 7/5 ریشتری باید شاهد مرگ 7 نفر از هموطنانمان
باشیم.
وی با بیان اینکه ریشه تمام حوادث
ناشی از زلزله عملکرد ما بوده است، گفت: همه دستگاه ها از جمله صدا و سیما و آموزش
و پرورش نقش اساسی در فرهنگ سازی را بر عهده دارند.
دبیر شورای عالی مدیریت بحران کشور
با بین اینکه موفقیت مطلوبی در کاهش حوادث ناشی از زلزله نداشته ایم، گفت: مانور فرضی
با حوادث طبیعی دو فرق عمده دارد و زمان و مکان حوادث طبیعی بر خلاف مانور ها مشخص
نیست. اگر خدای ناکرده زلزله ای در خانه های دانش آموزان حاضر در مانور امروز اتفاق
بیفتد، آیا همچنان این آمادگی را در برابر زلزله دارند؟ مسلماً خیر؛ اگر می خواهیم
که در زلزله های واقعی موفق عمل کنیم، باید آموزش ها مستمر باشد.
وی گفت: ما در زلزله قبلی بوشهر
8 نفر قطع نخاعی داشتیم زیرا این مجروحان توسط مردمی که آموزش های لازم را ندیده بودند،
از زیر آوار بیرون کشیده شدند. پانزده سال است که مانور به یک شکل برگزار می شود و
امیدواریم که سال آینده با نشست های هم اندیشی تغییراتی در آن به وجود بیاوریم.
قدمی در پایان خاطرنشان کرد: معلوم
نیست ستونی که برای پناه گیری به دانش آموزان توصیه می شود، از استحکام لازم برخوردار
است یا اینکه همان ستون بلای جانشان می شود.
2000 جعبه امداد و نجات در مدارس
رحیم زمانی، مدیرکل آموزش وپرورش
شهرستان های تهران هم با تاکید بر استمرار آموزش ها در مدارس گفت: آموزش وپرورش حدود
12 میلیون دانش آموز دارد و بستر خوبی برای آموزش همگانی است؛ بنابراین اجرای مانور
زلزله در مدارس یکی از تأثیر گذارترین راه های کاهش خطرپذیری است.
وی با بیان این که مانور زلزله در
سال 1374 طراحی و سه سال به صورت آزمایشی برگزار شد، افزود: هرساله تعدادی از مدارس
که از قدمت بالاتری برخوردار هستند، با توجه به بودجه ای که اداره کل نوسازی در نظر
می گیرد، مقاوم سازی می شود. وی در خصوص اقدامات صورت گرفته در آموزش وپرورش شهرستان
های تهران در راستای مقابله با زلزله گفت: برای ماندگار شدن آموزش ها اقدامات مطلوبی
انجام داده ایم. از جمله این اقدامات می توان به اجرای دوره آموزشی TO T اشاره کرد. در سه سال گذشته 100نفر آموزش های لازم ایمنی
در برابر زلزله را فرا گرفته اند که این آموزش ها را هرساله به 6 هزار دانش آموز منتقل
می کنند.
وی ادامه داد: در سه سال گذشته
1400 جعبه امداد و نجات به مدارس اهدا شده است که سعی داریم این آمار در سال جاری به
2 هزار عدد افزایش پیدا کند.
طرح ملی "دادرس"
در ادامه این مراسم وحید قبادی دانا،
رئیس سازمان جوانان جمعیت هلال احمر با اشاره به اینکه پیشگیری مهم تر از درمان است،
گفت: اگر ساخت و ساز های ما به صورت اصولی انجام شود، اساساً نیازی به پناه گیری نداریم.
به طور نمونه می توان به کشوری مثل ژاپن اشاره کرد که در هنگام وقوع زلزله مردم حتی
برای یک لحظه کارشان را تعطیل نمی کنند و خبری از پناه گیری نیست.
وی با بیان اینکه واکنش ها در برابر
زلزله باید آنقدر تمرین شوند، تا تبدیل به ملکه ذهن فرد شوند، از اجرای «طرح ملی دادرس»
( دانش آموز آماده برای روز های سخت) در 12 هزار مدرسه در سال جاری خبر داد و گفت:
بر این اساس، دو میلیون و 500 هزار دانش آموز در سراسر کشور تحت پوشش این طرح قرار
می گیرند.
وی افزود: طرح ملی دادرس از سال
گذشته آغاز شده و در قالب تیم های 14 نفره، مهارت های امدادی لازم به دانش آموزان آموزش
داده می شود تا در هنگام بروز حوادث و بلایا بهترین واکنش را داشته باشند.
رئیس سازمان جوانان جمعیت هلال احمر
اضافه کرد: 2656 مدرسه در سال گذشته تحت پوشش طرح ملی دادرس قرار داشتند و بیش از
380 هزار دانش آموز آموزش های لازم را فراگرفته اند که این رقم در سال جاری به 12 هزار
مدرسه و دو میلیون و 500 هزار دانش آموز افزایش می یابد.
وی خاطرنشان کرد: سال گذشته سه میلیارد
و 984 میلیون ریال برای اجرای طرح ملی دادرس هزینه شد که پیش بینی می شود این رقم در
سال جاری به 11 میلیارد ریال افزایش یابد.
رئیس سازمان جوانان هلال احمر توزیع
شش هزار جلد کتاب در سال گذشته را از جمله برنامه های آموزشی سازمان جوانان در طرح
ملی دادرس عنوان کرد و گفت: امسال 25 هزار جلد کتاب آموزشی چاپ و بین جامعه هدف این
طرح توزیع خواهد شد.
همکاری با روسیه برای پیش بینی زلزله
در حاشیه این مراسم عباسعلی تسنیمی،
رئیس پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله در پاسخ به سؤال خبرنگار ما مبنی
بر اینکه وضعیت زلزله نگاری کشور را چگونه ارزیابی می کنید، گفت: ما در بحث ثبت داده های
لرزه ای کشور سه حوزه داریم که این سه حوزه عبارت اند از مرکز تحقیقات راه، مسکن و
شهرسازی که بحث شتاب نگاری را دنبال می کند، موسسه ژئوفیزیک دانشگاه تهران که مسئولیت
لرزه نگاری را دارد و مرکز لرزه نگاری پژوهشگاه که باند پهن است. ما بررسی هایی برای
سنجش نیاز به ایستگاه های لرزه نگاری باند پهن انجام دادیم و به استاندارد 67 ایستگاه
در کل کشور رسیدیم.
وی افزود: از آنجایی که ممکن است
برخی از این ایستگاه ها به دلایلی از کار بیفتند، پیش بینی 100 دستگاه را داشتیم. در
ردیف اعتبارت فقط 35 ایستگاه دیده شده بود که قرار بود زمین ها را از دولت برای احداث
ایستگاه تحویل بگیریم.
تسنیمی ادامه داد: در این میان تهیه
دستگاه به دلیل وارداتی بودن قطعات و قیمت بالا یکی از عمده ترین مشکلات پیش روی ما
بود. بر این اساس تصمیم گرفتیم به سمت ساخت دستگاه ها در داخل کشور برویم و خوشبختانه
توانستیم دو عنصر مهم ثبت داده ها یعنی "دیجیتایزر" و "شتاب نگار"
را بسازیم اما سنسور را نتوانستیم بسازیم و در حال حاضر تنها چند کشور آن را تولید
می کنند.ایستگاه های ما الآن حدود 26 ایستگاه است و نتوانستیم به دلیل مشکلاتی که عنوان
کردم، پیش برویم.
رئیس پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی
و مهندسی زلزله در پاسخ به سؤال خبرنگار ما در رابطه با پیش بینی زلزله هم گفت: ما
در بحث پیش بینی در حال مطالعه و تحقیق هستیم و با روسیه هم همکاری های خوبی داشته ایم
و امیدواریم بتوانیم روزی این کار را به سرانجام برسانیم.
انتهای خبر/پیام ساختمان
این مطلب را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید :